“老年教育作為終身教育的重要組成部分，應該納入社會公共產品，政府要通過政府購買服務的方式，引導更多的社會力量加入其中，起到惠民生、拓需求的作用?！比珖舜蟠?、浙江省副省長鄭繼偉日前在浙江省代表團全體會議審議政府工作報告時提出，我國已進入老齡社會，全國老齡化率15%，加快發展老年教育對推動終身教育、促進學習型社會非常有益。

　　老年教育的意義重大，但現實事業卻發展緩慢，遠遠不能滿足終身教育的需求，在很多地方老年大學是一座難求?！拔也惶澇桑徽f老年教育是社會公共產品，政府就馬上成立機構，然后改編制，去辦新學校，還是要通過政府引導支持，以購買服務的形式，來發展各類公共服務，尤其是老年教育?！编嵗^偉建議，要以社區為基礎、以互聯網為載體、以電大體系為平臺，線上線下結合，政府引導支持，以社會力量為主體建立終身教育體系。他舉例，杭州市上城區有一種方法，就是將政府的補貼折算成教育券發給老人，老人們可以用這個教育券，作為學習書法、插畫、烹調或者其他的養生課程的費用，教育機構再依據教育券，到財政部門領取補貼，這種做法值得推廣。

　　怎么構建好老年教育，鄭繼偉稱，一是提供制度保障；二是主管部門要有協調機制；三是明確政府主要職責，制定標準，如教學、收費等標準；四是增加激勵機制，引導老年民眾去學習。